必赢bwin线路检测中心开展“三推三改”线上教学方法反思活动

        在前期全面掌握教学质量监控数据，充分评估实时分析教情和学情的基础上，为巩固相继召开的5场线上专题教学讨论交流会成果，本着互通互鉴，相互学习，不断探索、持续提升的原则，学院在全院范围开展“三推三改” 教学方法反思活动，大力倡导老师结合自己的线上授课实际，优化调整线上课的教学方式方法。保证有效教学方式方法得到推行，效果不佳方法及时得以改进和调整。
        在教学方法反思活动中，倡导全体教师充分关注以下3个有效方法：一是保证课上讲授交流时长。不论是以线上视频资源为主，还是以线上视频资源为辅，课上的“测试+讲授交流时间”应保证多于一堂课的时间。二是课上要看就看短视频。课上需要观看视频的课程，特别是以视频授课为主的课程，应依据课程的重难点，将视频拆分为若干个短视频，不建议连续学习15分钟以上线上视频，课上抽重要知识点片段短时间看完后，即回直播测验讲解拓展补充，以此推进课程进度并辅助视频提升学生的学习效果。三是精心设计课堂教学过程。结合授课内容，适时涉入适当问题，不定时多种形式抽点，实时监控学习状态。
在教学反思活动中，同时也将倡导改变3个问题方法：一是选择线上资源后，课堂组织签到，没有引导和组织学生学习，无讲解、无师生交流，等于学生自学。二是选择线上资源后课堂上提问问题，无讲解，互动是流于形式的互动，几乎等于学生自学。三是选择线上资源后，学生对学习任务和教学重点不明确，不提前预告学习任务、提出教学重难点、引导学生梳理分析知识点。
        据悉， “三推三改”教学方法反思活动活动时间从第9周开始，持续一个月时间。第9周任课教师结合自己的线上授课实际，优化线上课的教学方式方法。第10-11周老师正式实施优化后的教学方式方法；第12周各系召开教学研讨活动进一步总结经验。